<<第五十七章 合作办学!(3/4)
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第五十七章 合作办学!(3/4)

为了更好的落实相关人员转隶地方的工作,也为了更好的合作办学,老焦要调到地方工作,暂时担任县教委副主任。县里正在搞机构改革,要把教委改成教育局,杨主任正好要退休二线,到时候县里会让老焦做教育局长。”

    韩爱民乐了,笑问道:“焦校长要在业务上领导我们?”

    “很快就是焦局长了,哈哈哈。”

    “那谁管子弟校?”

    “老吴。”

    985厂子弟中学的校长,不只是管初中,也管托儿所、小学和技校。吴校长曾做过子弟校中学副校长,由他接替焦校长管子弟校正合适。

    韩爱民觉得厂里这么安排挺好,至少焦校长先调到县教委,能稳定住子弟校教职工的军心。这相当于校长带头转隶地方,能让大家伙感觉到没被厂里抛弃。

    “这只是县领导提出的设想,不在上午谈判的范围内。你和王炎、郑能量是学校的大股东,你们不点头,我也不可能答应。”

    “并过来有利有弊,真要是并过来,我们就是一所真正的高中,但真要是并过来,我们学校究竟是公办的还是民办的?”

    韩爱民点点头,表示没意见。

    钱主席喝了一小口茶,接着道:“二是精英班要继续合办下去,县里要求基中今后三年,每年送一半的尖子生来我们这儿上高三,人数控制在二十五个左右。如果能考出好成绩,跟今年一样对外宣传。”

    “把另一半尖子生编入基中的重点班?”

    “学费县里出,先搞三年试点,县财政每年给我们拨两万经费。”

    钱主席放下茶杯,补充道:“再就是考虑到双河中学高中部现在只有两个班,下半年招生,两个班都可能招不满。学生少,教师不太好配,教学质量搞不上去。县里打算让双河乡和大通矿务局各出点钱,把双河中学的高中部并到我们这边来。”

    “把双河中学的高中部并过来?”韩爱民倍感意外。

    “身份呢,我们的老师过去属于公办还是民办?”

    “当然是公办教师,不过要等到我们厂搬迁前半年实施。毕竟厂里有那么多孩子,不能让孩子们没学上。”

    “子弟校的同事们什么态度?”

    “县领导很精明,既不想把鸡蛋放在一个篮子里,又能以此给基中压力,让两个班形成竞争。”

    韩爱民沉吟道:“想考出好成绩,离不开好生源。送一半尖子生过来,我们当然欢迎,但学费呢?”

    “什么

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